A pedagógus-továbbképzés rendszeréről szóló 419/2024. (XII. 23.) Korm. rendelet módosításáról
A tervezet a pedagógus-továbbképzés rendszerét 2026/2027-től úgy alakítja át, hogy az intézményi belső továbbképzés önálló, 15 kredites teljesítési forma legyen. A korábban megszerzett kreditek megmaradnak, az ötéves ciklus minimuma 120 kredit marad, és az OH a hatálybalépést követően újranyitja a jelentkezési felületet. A döntés fő előnye a helyi szakmai igényekhez jobban igazodó képzés, fő kockázata az intézményi végrehajtási és adminisztratív teher. A pénzügyi hatás és az érintett NKE-programok pontos köre a csatolt anyagokból nem állapítható meg teljes biztonsággal.
A normatív tartalom és az átmeneti végrehajtási keret jól azonosítható, de a pénzügyi hatás, a teljes végrehajtási kapacitás és az érintett programok pontos köre nem kellően részletezett a megalapozott végső döntéshez.
A döntés lényege
A 2026/2027. nevelési évtől az intézményi belső továbbképzés 15 kreditet ér, miközben az ötéves ciklus minimuma továbbra is 120 kredit marad.
Konkrét döntési helyzet
A pedagógus-továbbképzésről szóló 419/2024. (XII. 23.) Korm. rendelet módosítása az intézményi belső továbbképzések bevezetésére, a tartalmi megújító képzések kivezetésére és az átmeneti kreditszabályokra.
Hatálybalépés
A rendelet a kihirdetését követő tizenötödik napon lép hatályba.
Ellenőrzött kulcsadatok
Belső továbbképzéshez 15 kredit kapcsolódik.
NormaszövegVárható előnyök
- Nő az intézményi szintű szakmai önállóság a továbbképzések szervezésében.
- A pedagógusok helyi szükségletekhez jobban igazodó képzésekben vehetnek részt.
- A korábban megszerzett kreditek megmaradnak, így a ciklus folyamatossága biztosított.
- A választható képzések körében bizonyos korábbi NKE-programok továbbra is elérhetők maradhatnak.
Kockázatok
Az intézményi belső továbbképzések megszervezése az intézményekre és igazgatóikra új tervezési, dokumentálási és nyilvántartási feladatot ró.
Dokumentumban szereplő tényAz átmeneti szabályok és a hatálybalépés között időbeli illesztés szükséges; a módosító rendelet hatálybalépéséhez kötött jelentkezési és beszámítási szabályok pontos végrehajtása kulcsfontosságú.
Dokumentumban szereplő tényA több köznevelési intézményben foglalkoztatott pedagógusok belső továbbképzésének tervezési és beszámítási rendje eltérő intézményi helyzeteket kezel, ami egységes gyakorlat nélkül végrehajtási bizonytalanságot okozhat.
Dokumentumban szereplő tényA pedagógus-továbbképzési támogató rendszerben történő rögzítés és az öt évig megőrzendő dokumentumok kezelése adatkezelési megfelelést igényel.
Dokumentumban szereplő tényÉrintettek
A belső továbbképzések tervezésében, jóváhagyásában és nyilvántartásában új feladatokat kapnak.
A szakmai fejlesztést választható képzés vagy intézményi belső továbbképzés útján teljesíthetik; 15 kreditet szerezhetnek belső programokon.
A 2026/2027. évi jelentkezési felület ismételt megnyitása és a választható képzések nyilvántartása tartozik a feladatkörébe.
A korábbi tartalmi megújító és gyakornoki képzések egy része kivezetésre kerül, más része választható képzésként maradhat elérhető.
A belső továbbképzések intézményi szervezése és dokumentálása többletfeladatot jelent.
Elsődleges források
Kormány.hu: A pedagógus-továbbképzés rendszeréről szóló 419/2024. (XII. 23.) Korm. rendelet módosításárólRövid tartalmi összefoglalóNormaszövegIndoklásHatásvizsgálati lapElemzési korlát: A csatolt anyagokból a teljes költségvetési hatás, az érintett NKE-programok pontos köre, a hatálybalépés napjának pontos dátuma és a végrehajtás minden részletszabálya nem állapítható meg minden elemében. A hatásvizsgálati lap több mezője üres vagy csak részben kitöltött.
Az Országház Figyelő döntéstámogató tájékoztatást ad. Jogértelmezéshez és hivatalos eljáráshoz mindig az elsődleges forrás szövege az irányadó.